Le paradigme de l'évaluation.
Du point de vue technique, la formulation de cette question de l’évaluation (objet, méthode, résultats) n’est rien d’autre qu’une conséquence de l’expansion du paradigme de la mesure, qui de son côté corrobore l’usage social fait de la mathématique dans les sociétés modernes. Cet usage de la mathématique dans les sociétés rationalisées en vue de fins ...
28.10.2004