Jacques Hamel

Jacques Hamel est professeur titulaire au département de sociologie de l’Université de Montréal. Il est également chercheur associé à l’Observatoire Jeunes et Société de l’Institut national de la recherche scientifique. Ses recherches actuelles ont pour objet l’insertion de la génération numérique dans la « nouvelle économie », les valeurs des étudiant(e)s à l’ère de la « société du savoir » et la conciliation études–travail aujourd’hui de rigueur chez les étudiant(e)s. Jacques Hamel est également l’auteur de nombreux écrits sur l’épistémologie et la méthodologie qualitative. Il a récemment publié Woody Allen au secours de la sociologie (Paris, Économica, 2010) et La qualité de l’analyse qualitative interdisciplinaire (Paris, L’Harmattan, 2010).

L’interdisciplinarité, manière de faire ou de dire la science ?

Jacques Hamel | 21.01.2013

Le présent article envisage l’interdisciplinarité sous ses principaux aspects. Après avoir cerné brièvement ce que recouvre cette notion en vogue de nos jours, on cherchera à montrer que cette entreprise susceptible de tempérer la spécialisation à l’œuvre en science et en sciences sociales n’a rien d’inédit et représente somme toute un exercice périlleux, comme l’ont montré à leur époque Durkheim et Simmel à propos de la sociologie. L’interdisciplinarité déroge en effet de la conception de la science selon laquelle [...]