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À la une

La rubrique « à la une » présente les derniers articles publiés par la revue, dans leur ordre de parution.

Un homme sur la terre : le cas de Franz Schubert (1797-1828).

Lazzarotti, Olivier. 2017. Une place sur Terre ? Franz Schubert, de l'homme mort à l'habitant libre. Paris : H Diffusion.

Gabriel Dupuy | 21.06.2018

Dans ce livre, Olivier Lazzarotti poursuit sa réflexion sur la situation géographique de l'homme. L'auteur a mis en scène le musicien Franz Schubert. Il décrit les significations d'une nouvelle mobilité qui rend l'homme libre. [...]

Une spiritualité du donné naturel ?

Bourg, Dominique. 2018. Une nouvelle Terre. Paris : Éditions Desclée de Brouwer.

Augustin Berque | 20.06.2018

Une nouvelle Terre de Dominique Bourg montre que l’idéal moderne de la maîtrise de la nature se retourne en son contraire, une totale perte de maîtrise. Le recenseur est, dans l’ensemble, d’accord, mais il critique la conception du « donné naturel » que Bourg propose, en ce qu’elle implique une forme de déterminisme, là où la relation en question ne peut qu’être contingente. [...]

Institutions scolaires.

Notion du glossaire relatif à la recherche INEDUC.

INEDUC | 15.06.2018

De janvier 2012 à octobre 2015, l’Unité Mixte de Recherche CNRS 6590 « Espaces et Sociétés » (ESO), le Centre d’Études et de Recherches sur les Qualifications (CEREQ) accompagné de la Plateforme Universitaire des Données de Caen (PUDC), le Groupement d’Intérêt Scientifique Môle Armoricain de Recherche sur la SOciété de l’Information et les Usages d’INternet (M@rsouin), le [...]

Environnement numérique.

Notion du glossaire relatif à la recherche INEDUC.

INEDUC | 07.06.2018

De janvier 2012 à octobre 2015, l’Unité Mixte de Recherche CNRS 6590 « Espaces et Sociétés » (ESO), le Centre d’Études et de Recherches sur les Qualifications (CEREQ) accompagné de la Plateforme Universitaire des Données de Caen (PUDC), le Groupement d’Intérêt Scientifique Môle Armoricain de Recherche sur la SOciété de l’Information et les Usages d’INternet (M@rsouin), le [...]

Éducation.

Notion du glossaire relatif à la recherche INEDUC.

INEDUC | 24.05.2018

De janvier 2012 à octobre 2015, l’Unité Mixte de Recherche CNRS 6590 « Espaces et Sociétés » (ESO), le Centre d’Études et de Recherches sur les Qualifications (CEREQ) accompagné de la Plateforme Universitaire des Données de Caen (PUDC), le Groupement d’Intérêt Scientifique Môle Armoricain de Recherche sur la SOciété de l’Information et les Usages d’INternet (M@rsouin), le [...]

Contexte.

Notion du glossaire relatif à la recherche INEDUC.

INEDUC | 17.05.2018

De janvier 2012 à octobre 2015, l’Unité Mixte de Recherche CNRS 6590 « Espaces et Sociétés » (ESO), le Centre d’Études et de Recherches sur les Qualifications (CEREQ) accompagné de la Plateforme Universitaire des Données de Caen (PUDC), le Groupement d’Intérêt Scientifique Môle Armoricain de Recherche sur la SOciété de l’Information et les Usages d’INternet (M@rsouin), le [...]

Adolescent.

Notion du glossaire relatif à la recherche INEDUC.

INEDUC | 11.05.2018

De janvier 2012 à octobre 2015, l’Unité Mixte de Recherche CNRS 6590 « Espaces et Sociétés » (ESO), le Centre d’Études et de Recherches sur les Qualifications (CEREQ) accompagné de la Plateforme Universitaire des Données de Caen (PUDC), le Groupement d’Intérêt Scientifique Môle Armoricain de Recherche sur la SOciété de l’Information et les Usages d’INternet (M@rsouin), le [...]

Des fonctions d’un glossaire dans un programme de recherche pluridisciplinaire. Peer review

Exemple du glossaire du programme ANR, « Inégalités éducatives et construction des parcours des 11-15 ans dans leurs espaces de vie ».

Magali HardouinRégis KeerleJean-François ThéminesGérard BoudesseulIsabelle DanicOlivier DavidBarbara FontarChristophe GuibertLionel GuillemotMickaël Le MentecPascal Plantard et Louisa Plouchart-Even | 04.05.2018

De janvier 2012 à octobre 2015, le programme financé par l’Agence Nationale de la Recherche portant sur les inégalités éducatives et la construction des parcours des 11-15 ans dans leurs espaces de vie (acronyme INEDUC) a regroupé une vingtaine de chercheurs de plusieurs disciplines : des géographes, des sociologues, des chercheurs des sciences de l’éducation et des sciences de l’information ainsi que de la communication. En raison de son approche volontairement interdisciplinaire, l’équipe a pensé nécessaire de partager une culture [...]

La colonisation par le sabre et le stéthoscope.

Lachenal, Guillaume. 2017. Le médecin qui voulut être roi. Sur les traces d’une utopie coloniale. Paris : Seuil.

Christian Bouquet | 26.04.2018

Dans les années 1930, d’abord à Wallis puis au Cameroun, les autorités coloniales ont expérimenté un mode d’administration dirigé par des médecins militaires. Les résultats furent contrastés selon la nature du regard que les historiens y portent. Guillaume Lachenal n’y voit pas des « bienfaits de la colonisation », mais il a recueilli de nombreux témoignages à décharge. [...]

Une esquisse sociohistorique de la lente émergence du citoyen-souverain au Cameroun. Peer review

Gérard Martial Amougou | 19.04.2018

Cet article explore, à partir d’une posture sociohistorique et sociobiographique, les conditions d’émergence du citoyen-souverain au Cameroun. Préalable à la structuration d’une société dynamique, l’autodétermination pour soi s’enracine dans la subjectivité individuelle, tout en informant les processus de transformation sociale, par-delà les vicissitudes sociohistoriques. En filigrane, il s’agit d’esquisser une théorie du citoyen-souverain à partir des logiques d’actions susceptibles d’informer les nouveaux enjeux de production du contemporain. [...]